Descrizione del progetto

Progetti di conversazione con l’insegnante madrelingua:

Interventi dell’esperto di lingua inglese, articolati in un modulo a settimana per 10 settimane. Gli interventi sono incentrati sulla conversazione, lo scambio orale su argomenti concordati con l’insegnante di classe.

Ogni attività viene concordata con l’insegnante di classe a supporto del lavoro disciplinare svolto nelle ore curricolari e adattata al tema prescelto e all’età dei partecipanti.

Tutto il progetto viene presentato e sviluppato sotto forma ludica, proponendo diverse metodologie come giochi interattivi, canzoni (per i più piccoli), craft, Teatro, TPR, flashcard games.

Progetto CLIL

2 ore per classe per approfondire un argomento in lingua inglese, stabilito con gli insegnanti della classe.

Progetti di conversazione con l'insegnante madrelingua:

• Capire messaggi;
• Intraprendere, reggere e condurre a fine conversazioni;
• Imparare le lingue anche informalmente nel contesto dell’apprendimento permanente.
• Conoscere vocaboli e la grammatica;
• Saper interagire verbalmente con registri adeguati al contesto e alla conversazione;
• Essere consapevoli delle consuetudini sociali, del punto di vista culturale e della volubilità dei linguaggi.

Progetto CLIL

• Apprendimento integrato:
  Sviluppare insieme competenze disciplinari e linguistiche, non separandole.
• Apprendimento per immersione:
  Creare un contesto stimolante in cui gli alunni imparino a usare la lingua straniera per comunicare, in modo naturale e spontaneo.
• Uso autentico della lingua:
  Insegnare la lingua straniera non come materia a sé stante, ma come mezzo per apprendere contenuti, incoraggiando l'uso spontaneo.
• Potenziamento cognitivo e motivazionale:
  Stimolare la capacità degli studenti di fare ipotesi sui significati e aumentare l'interesse verso la lingua straniera.