Descrizione del progetto

Il Consiglio Comunale dei Ragazzi (CCR) è uno degli istituti di partecipazione all’amministrazione comunale più innovativi degli ultimi anni. I CCR mirano ad un coinvolgimento diretto dei ragazzi nella vita del proprio territorio attraverso una partecipazione libera, autonoma e non vincolata a schematismi partitici o politici.

Prodotti:

Formulazione di proposte e di richieste da sottoporre all’Amministrazione Comunale con l’obiettivo di migliorare la realtà scolastica e cittadina. Sulla base delle necessità riscontrate, possibilità di acquisti di varia natura con il contributo del Comune di Carimate. Indizione di un concorso aperto alle classi del plesso, ai singoli alunni e a piccoli gruppi di studenti. I partecipanti presenteranno prodotti musicali, multimediali o elaborati artistici che promuovano la parità di genere, il tema del Progetto di Plesso di questo anno scolastico.
Si potrà concorrere anche presentando manufatti originali e creativi o brevi drammatizzazioni. A decretare i vincitori sarà una giuria costituita dai membri del Consiglio Comunale dei Ragazzi e da alcuni docenti del plesso. Il concorso sarà aperto anche agli alunni classi quinte delle scuole primarie di Carimate e Montesolaro, che potranno partecipare singolarmente, a piccoli gruppi o come classe.

Competenze chiave europee

• Competenza alfabetica funzionale
• Competenza matematica e Competenza in Scienze e Tecnologie
• Competenza digitale
• Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare
• Competenza imprenditoriale

Tempi e fasi di applicazione

I quadrimestre
Seduta del Consiglio Comunale dei Ragazzi, nella quale verrà indetto il concorso sulla parità di genere. In quell’occasione sarà steso il relativo regolamento.
(Eventuale) partecipazione ad una seduta del Consiglio Comunale del Comune di Carimate.
Partecipazione ad eventi/ricorrenze ufficiali, su richiesta della Scuola o dell’Amministrazione Comunale

II quadrimestre
Seduta/e del Consiglio Comunale dei Ragazzi, nella/e quale/i verranno valutati i prodotti musicali, multimediali o elaborati artistici presentati dai partecipanti al concorso e decretati i vincitori.
(Eventuale) partecipazione ad una seduta del Consiglio Comunale del Comune di Carimate.
Partecipazione ad eventi/ricorrenze ufficiali, su richiesta della Scuola o dell’Amministrazione Comunale.

Metodologia:

• Brainstorming
• Cooperative learning
• Gruppi di studio
• Costruzione del sapere, in contesti anche di problem solving
• Compiti di realtà

Setting:
Le sedute consiliari si svolgeranno in orario extra-scolastico a distanza, mediante Google Meet, o in un luogo apposito individuato fra le sedi di cui dispongono il Comune e la Scuola.

Discipline coinvolte
Italiano, Storia, Educazione civica, Matematica, Tecnologia

Criteri per la valutazione
Si valuteranno il comportamento, il grado di ascolto e attenzione, la partecipazione e l’impegno.

• accrescere il senso di appartenenza alla comunità;
• rendere attiva la pratica della partecipazione tramite l’espressione delle proprie idee e bisogni e della propria creatività e sensibilità;
• confrontarsi nella ricerca di soluzioni che non soddisfino le esigenze dei singoli, ma quelle di una collettività di cui si è parte;
• sperimentare le forme dell’organizzazione civica e politica, quale occasione per recepire in modo più profondo le regole democratiche sulle quali si fonda il vivere civile;
• attivare uno spazio per valorizzare e far emergere le idee e competenze progettuali dei più giovani;
• sperimentare una partecipazione più attiva e consapevole alla vita della città attraverso il dialogo con gli Amministratori locali ai quali avanzare richieste e proposte.

Abilità:

• Padroneggiare gli strumenti espressivi ed argomentativi indispensabili per gestire l’interazione comunicativa verbale con pertinenza e coerenza, rispettando tempi e turni di parola e fornendo un positivo contributo personale
• Utilizzare le conoscenze matematiche e scientifico-tecnologiche per analizzare dati e fatti della realtà e per verificare la fattibilità economica di eventuali proposte da sottoporre all’Amministrazione Comunale. Utilizzare il pensiero logico-scientifico per affrontare problemi e situazioni sulla base di elementi certi
• Utilizzare con consapevolezza e responsabilità le tecnologie per ricercare, produrre ed elaborare dati e informazioni, per interagire con altre persone, come supporto alla soluzione di problemi
• Possedere un patrimonio organico di conoscenze e nozioni di base ed essere allo stesso tempo capaci di ricercare e di organizzare nuove informazioni
• Essere consapevoli della necessità del rispetto di una convivenza civile, pacifica e solidale. Impegnarsi per portare a compimento il lavoro iniziato, da soli o insieme ad altri
• Avere spirito di iniziativa ed essere capaci di produrre idee e progetti creativi. Essere disposti ad assumersi le proprie responsabilità e ad analizzare sé stessi e a misurarsi con le novità e gli imprevisti

Conoscenze:

• La Costituzione, genesi e principali articoli
• Composizione, funzionamento e scopi del Consiglio Comunale dei Ragazzi
• Il funzionamento del Comune e dei suoi organi amministrativi

Prerequisiti:

• Comprendere messaggi anche di una certa complessità
• Comunicare in modo coerente e coeso fatti noti e riferire in modo coerente testi letti
• Partecipare alle conversazioni in modo pertinente apportando il proprio contributo personale
• Leggere in autonomia in modo corretto e scorrevole testi diversi e comprenderne l’argomento principale
• Scrivere in autonomia, rispettando le principali convenzioni ortografiche, testi coerenti e coesi di diverso tipo
• Competenze matematiche e digitali di base